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    宿柳抬头一看，是隔壁主教水彩的老师。

    在水彩老师身边，一个留着蘑菇头的女生正得意地笑着。

    这人也是画室间见过的学生之一。

    在场不少学生都悄悄对女生竖起大拇指。

    其他的人有的在迟疑，而有知道简笙的，而且有胆子和老师说上几句话的，直接拔腿就跑。

    只要他们提前找老师的速度够快，就轮不到老师来找他们！

    于是当上课铃声响起时，教室已经密密麻麻挤满了人。

    坐在最前方的，则是一串和学生一起翘了课来凑热闹的画室老师。

    宿柳满脸无奈，完全就不知道事情是怎么发展到这种程度的。

    他无奈地看着朝简笙问道：“笙笙，要不你给大家露一手？”

    “不用紧张，就当自己没事画着玩玩了。”

    宿柳将宣纸铺好，然后使用投屏设备，将简笙动作投屏到的教室前的大屏幕上。

    考虑到小姑娘身高不够，宿柳还搬过来一个凳子。

    让简笙直接站在凳子上画。

    教室里鸦雀无声，所有人都在等着简笙动作。

    宿柳担心这里人太多，简笙会紧张，还在不断说话试图让简笙放松。

    简笙心中正想着要画什么，身边的叽叽喳喳的声音却总是扰乱她的思绪。

    简笙侧过小脸，不满地嘟着嘴巴道：

    “宿老师，我觉得你说的这些话，更容易让我紧张。”

    宿柳：“……”

    好吧，他闭嘴。

    简笙闭眼，记忆中无数事物在脑中划过。

    最后画面定格在一只毛绒绒的白团子身上。

    心中涌起一股伤感，简笙用毛笔蘸上墨汁，在另一张白纸上调整着笔尖墨汁的浓淡程度。

    随后，开始在宣纸上作画。

    耳朵、眼睛、鼻尖、爪子……

    最后换上大号毛笔，用水湿透后沾上墨汁，挥洒下六条蓬松飘逸的尾巴。

    当简笙放松毛笔时，一只靠后肢着地，前爪捂着嘴巴，圆溜溜的小眼睛好奇打量着众人的小狐狸，就跃然纸上。

    身后六条挥舞飘逸的尾巴，不仅没有违和。

    反而看着和谐又充满着想象力。

    就连稍微晕染开墨渍，都好似成了小狐狸身上天然的绒毛。

    看着还需要的站在椅子上，才能够得着桌子的小姑娘。

    此时，所有人心中不约而同地冒出来一个想法。

    “天才？”
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